К основному контенту

Творческие способности, оригинальность, женская логика и ассоциативное мышление

 Ассоциативное мышление

Итак, как мы выяснили в предыдущем посте, для развития творческих способностей необходимо "прокачивать" правое полушарие и делать мы это будем через ассоциативное мышление.
Подобно тому как птица летает используя крылья, правое полушарие работает, используя данный тип мышления. 
Игру в ассоциации все знают. Пример простых ассоциаций: стол - стул - ножка - ручка- пенал - ранец - ремень - штаны - рубаха - парень - девушка - коса - поле - цветы  и т. д.
То есть, одно слово связано со следующим любым способом. У каждого человека эти связи будут различны. В этой непредсказуемости и кроется творческий потенциал. Так как, мы уходим от рамок одного контекста (стол-стул), в совершенно иные ( ножка стола - ручка пишущая)). А линейное или логическое мышление таким свойством не обладает. Его задача как раз-таки другая: оставаться и придерживаться рамок и контекста.

Все мышление человека выражается через его речь (и внутренний диалог -- вд). Если мысли - это собака, то речь - это хвост. Однако, иногда хвост виляет собакой. Это как раз тот случай, когда при помощи речи (вд) мы можем запускать сценарии (стратегии) на включение правого мозга с его ассоциативным мышлением. Игра в ассоциации как раз такой случай.

Играя в ассоциации, вы тренируете креативное мышление -- Основу любого творческого успеха.

Чтобы максимально быстро находить оригинальные ассоциации нужно пользоваться картинками-кадрами. То есть, услышали слово "стол" -- увидели картинку со столом + что-то сопутствующее столу в этой картинке. Я увидел стул, стоящий рядом, вазу с цветами, салфетки. То есть на одной картинке уже несколько ассоциаций можно построить.
Также можно использовать уши, нос и ощущения тела, как "добывающий ассоциации инструмент". Тогда можно ассоциировать через звуки, запахи, ощущения. Например, можно услышать место, где стоит стол, понюхать его, и что "навевает" назвать в качестве ассоциации. Такой способ, использования невизуальных ассоциаций, более медленный и более трансовый.

Оригинальность

Вопрос оригинальности ассоциаций очень важен. Почему один творец славится оригинальностью, другой -- нет? В каждом обществе существуют устойчивые ассоциации. Если я скажу "бородач" у вас вероятно возникнет образ Галустяна. Это означает, что вы будете поняты большинством русских, но не американцами. Для россиян вы будете банальны, для американцев -- оригинальны. Так что все определяется "уникальностью" и редкостью ваших ассоциативных связей. Следовательно, нужно развивать оригинальность своих ассоциаций, обогащая мозг новыми причудливыми образами и связывая эти образы в цепочки самым неожиданным образом. Пример, стол - лунный свет. Однажды я увидел образ, где пришелец сидит за столом и у него в руках светился "лунный камень". Так у меня установилась устойчивая оригинальная ассоциация. Чем больше таких нестандартных связей и образов у вас, тем больше вы будете оригинальны. Кроме того мы будем говорить дальше о способах добычи оригинальных ассоциаций.

Женская и детская логика

Интересно, что у женщин и детей ассоциативное мышление намного более развито, чем у взрослых мужчин. Можно сказать, женщины и дети мыслят "по умолчанию" именно ассоциативно. Отсюда, так называемая, "женская логика". Кроме этого, люди с ассоциативным мышлением, воспринимают людей с логическим мышлением, как "сухих", занудливых и нудных, предсказуемых. И никакого интереса они не вызывают. Им скучно с такими людьми.
Поэтому в детском возрасте, необремененном взрослой логикой, столько рождается всего веселого и интересного.

Ещё, надо отметить, ассоциативное мышление завязано на органах чувств (глаза, уши и т.д) Как клоун жонглирует разноцветными мячиками, так ассоциативное мышление оперирует результатами снятыми с органов чувств - картинками, звуками, запахами, чувствами.
То есть чем больше у вас опыт по этим каналам, тем богаче ваш творческий потенциал.


Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Творческие креативные игры (интеллектуальные) для компании взрослых на природе и для развития творческих способностей и креативности

Однажды, мы с друзьями собирались на природу за город. И мне, как человеку творческому, захотелось провести время максимально весело. Я подумал, что для этого было бы здорово поиграть во что-нибудь такое, чтобы ещё и "прокачать" свои творческие способности. Я порылся в интернете и нашел некоторые. Все они помогают развить правое полушарие, ассоциативное мышление, воображение, творческое начало. Причём подходят они как детям, так и взрослым. Позитив и веселое настроение обеспечены! 1. Ассоциации. Это самая простая и мощная игра, которая позволяет прокачать творческое мышление и поднять креативность в разы, она не так безобидна, как кажется. На принципе этой игры строится вообще всё творческое мышление. Играть можно даже одному. Как играть. Один человек называет любое существительное, например -- муха. Второй, должен назвать другое слово, которое у него ассоциируется с мухой , например, паук. Следующий человек уже говорит ассоциацию со словом "паук", напри...

Побочные эффекты творческого мышления. Недостатки и достоинства разных видов мышления

Сегодня хотелось бы затронуть тему побочных эффектов творческого мышления, при доминировании правого полушария. На пути развития творческих способностей мы должны понимать какие последствия может оказать на нашу жизнь развитие правого полушария. Другими словами, чем мы заплатим за развитое творческое мышление и подавленное левое полушарие. Скажу из своего опыта. Я изначально мыслил творчески, с детства. Понимание этого пришло уже сейчас, спустя долгие годы. Со временем, благодаря классической школе образования (а так происходит у большинства людей в нашей стране), левое полушарие становилось всё сильнее, и я стал мыслить аналитически все более и более, начиная с первого класса школы и до последнего курса технического университета.  В результате того, что наше классическое образование (западной цивилизации) развивает аналитический склад ума, я стал аналитиком в ущерб креативности. Затем, осознание этого факта, вынудило меня заняться изучением темы развития творческих способнос...

Сны наяву. Как остановить логику и включить творческое мышление?

 Как я уже писал, мышление делится на две части. Есть логическая часть , и есть образная часть . Чтобы отключить логику необходимо замолчать, так как логическая часть мышления базируется на речи, на коде. Чтобы замолчать не только снаружи, но и внутри нужно отключить внутренний диалог . Как это делать я буду рассказывать на моём канале , а также в группе . Когда мы остановим внутренний диалог, наше логическое полушарие заснёт. И вся энергия и внимание будет передано правому полушарию - творческой части мышления. В таком режиме человек пребывает в трансе, в гипнозе, во сне со сновидениями. И это состояние знакомо людям, подвергших себя интоксикации. Это состояние к котором включается образное мышление , ассоциативное. И человек "видит сны наяву". После того, как вы войдете в это состояние необходимо наладить канал извлечения информации. Для этого ваша техника должна позволять играть на инструменте, или рисовать, или писать текст достаточно быстро и автоматически. ...