Мышление по аналогии. Стеклянные мозги и другие чудеса

Как мы уже выяснили в предыдущих исследованиях творческая мысль -- это мысль ассоциативная. А ассоциативное мышление есть ключ к нахождению новых связей.

В пограничных состояниях, когда засыпает рассудок, наша фантазия освобождается от рамок и улетает в свободное путешествие. В этом состоянии, перед сном, очень легко придумываются интересные вещи.

Как получить такие словосочетания?

столовая ложка -- стуловая вилка, звонкий смех -- глухой плач, летающая тарелка -- ползающая кружка, железная хватка -- деревянная держалка, ветряная мельница -- ураганная пекарня, красное лето -- фиолетовая осень,  мохнатый шмель -- лысая муха, дождевой червяк -- солнечный жук, божья коровка -- бесовская баранка, медный таз -- оловянный череп. 

Что такое мышление по аналогии? Это по сути, то же ассоциативное мышление, однако с фильтром максимального подобия. Например, мальчик плюёт в реку. Вот картинка. Ассоциацией к ней может быть, например, картинка рыбалки. То есть раз река и мальчик, значит и удочка. Однако это свободная ассоциация. А вот теперь ассоциация по аналогии.
Ну возьмем какую-то сферу, например, автосервис (хотя это может быть что угодно, преподавание, любовь, компьютеры, музыка и тд). Теперь построим в этой сфере аналогию.
Ключевой вопрос мышления по аналогии:

На что это похоже в...(своя область или сфера деятельности)?

У нас этот вопрос будет звучать так: " на что похож плевок в реку в области ремонта машин". 

Теперь мыслим. Река в автосервисе может быть -- очередь машин (видим реку машин). Теперь плюём в эту реку. Однако, плевок состоит из слюны, а река машин из металла. Значит плевок тоже должен быть металлический. Ок. Металлический плевок в металлическую реку машин. Значит, что-то очень маленькое попадает в очередь из машин. Что это может быть? Например, велосипед, трехколёсный, или, ещё меньше -- радиоуправляемая машинка (моделька). Значит ситуация аналогичная выглядит так и звучит: "моделька в автоочередь". 

Собственно, в чём аналогичность ситуации? В том, что и для плевка в реку и для очереди машин, мы вклиниваем в поток какую-то неприятную мелкую ерунду. 

Это одна из версий мышления по аналогии. Их может быть сколь угодно много. 

Например, вторая аналогия по этой же теме. 

В очередь приходит клиент с ерундовой, но неприятной мелкой задачей. Например, накачать колесо. С точки зрения серьёзных ремонтов и большого потока клиентов, этот клиент с его задачей -- просто "плевок в реку".  С одной стороны, мелкая задача, с другой -- лучше бы её вообще не было, так как денег много на ней не заработаешь, а на обслуживание время потратить надо.

Другой вариант свободных аналогий. Плевок в реку -- выстрел в небо -- поцелуй на удачу -- игра вабанк -- память в дребезги -- игра в ничью. Здесь аналогии уже построены по принципу: ассоциаций к общей фразе, где присутствуют шаблонные выражения, содержащие однотипные слова река -- небо, выстрел -- плевок,  плевок -- игра и т.д. То есть подбор идет по схожести лингво-паттерна.

Вот, мы разобрали процесс мышления по аналогии. Суть его в том, чтобы ухватить смысл ситуации и перенести его на другую область. В данном случае, смысл был взят как "капля в море, при этом капля не очень приятная -- так как слюна". Просто поместили эту ситуацию, картинку, если хотите, в другое окружение, и получили аналогии.

В основе мышления по аналогии лежит ассоциативное мышление. Разберем другой пример более подробно. 

Вот например, выражения, нужно понять, откуда они произошли:

стеклянные мозги, платиновая креветка, реальная война, монолитный торт. 

В каждом сочетании каждое слово -- это ассоциация. В итоге получается, что общая фраза -- это аналогия к исходной фразе. 

Вот откуда были созданы эти словосочетания:

каменное сердце (камень -- стекло, сердце -- мозг). золотая рыбка (золото-платина, рыбка -- креветка), виртуальный мир (виртуальный -- реальный, мир -- война), слоёный пирог (слои - монолит, пирог - торт). 

Можете попробовать взять любое известное словосочетание и создать аналогию таким вот простым способом. Каждое слово -- проассоциировать независимо друг от друга. 

Ответ на вопрос, так как же получились эти словосочетания, думаю, ясен. 

В следующих статьях постараемся разобраться как композитор создаёт мелодии на основе творческого мышления.

По причине того, что создание материалов требует больших трудозатрат, и реклама совершенно их не покрывает, в блоге существует система добровольных пожертвований. Если вам помог данный материал и вы хотите, чтобы проект жил и появлялись новые материалы, вы можете поблагодарить автора, переведя скромную сумму (15 рублей + 0.5% за перевод). Спасибо!