К основному контенту

Секреты крутой лирики: что нужно, чтобы ваша лирика была крутой?


Когда вы только начинаете писать свои первые произведения, у вас могут выходить очень банальные тексты. Конечно, изначально вы будете ориентироваться на авторов, чьи произведения вам близки и нравятся, и сравнивать своё творчество с ними. Сравнение обычно будет не в вашу пользу, и вы непременно будете задаваться вопросом: как мне улучшить себя и свои тексты?

Теория

Я когда в своё время не очень понимал, чем рифмоплётство отличается от поэзии, стиха. Постепенно с возрастом я стал понимать и чувствовать разницу. Давайте разберёмся по порядку. Итак, чем же отличается хороший стих от плохого (считайте понятия «плохо и хорошо» субъективными)?

1. Хороший стих рождается из «сердца», а не из ума

Это значит, что когда вы садитесь писать что–то вы должны быть в определённом состоянии сознания, которое отличается от обычного рассудочного состояния. Например, вы можете вспомнить такие состояния, когда вы влюблены были в кого–то, горевали или тосковали, когда чувствовали подъем сил, предвкушение перед путешествием. Любые сильные проявления различных чувств – подойдут. Ярко выраженный правополушарный режим.

Другое дело, когда вы просто логически выстраиваете стих (левополушарный режим): подбираете правильные рифмы, выстраиваете длину стиха – вы создаёте мёртвую конструкцию. Без чувств и эмоций стих будет сух и мёртв.

Как добиться. Попробуйте садиться за перо только в изменённом состоянии сознания или оставляйте только то, что появилось в этом состоянии и отбрасывайте остальное. Настройтесь на нужный лад, послушайте трогающую вас музыку, посмотрите фильм, погуляйте, почитайте и тому подобное.

2. Хороший стих имеет ваш характер


Что я имею в виду под характером? Характер – это то, именно вы любите в поэзии, в жизни. Это ваши любимые интонации, ваши любимые словосочетания. Есть то, что вам нравиться. Так вот каждая строчка, каждое слово в отдельности должны быть вашими любимыми из множества других слов, а также они должны хорошо подходить под ваше настроение.

Главной ошибкой здесь может быть ещё не выработанный вкус. Вы не знаете и не научились чувствовать, что близко, а что – нет вашему сердцу. Или же вы можете пользоваться только теми словами или темами, которыми пользуется ваш кумир. Но нужно смотреть шире, иначе есть риск стать копией.

Как добиться. Здесь всё сложнее. Свой вкус и характер вырабатывается годами труда. Поэтому просто собирайте свой словарь, коллекционируйте любимые фразы, выражения, темы и используйте это в работе.

3. Хороший стих имеет лейтмотив – посыл


То есть ваш стих будет иметь некое общее зашифрованное послание, пронизывающее произведение. И вокруг этой мысли можно строить стих.

Как добиться. Это не обязательно делать, так как если вы в нужном состоянии вы можете обойтись без этого. Но можно, заранее придумать метафору, сценарий и опираться на это. Кстати, если не знаете с чего начать стих, можно начать как раз с придумывания метафоры. Например, лейтмотив «знание – сила». А потом развивайте тему.

4. Хороший стих отражает богатый словарный запас 

Это означает, что ваш текст не должен иметь только банальные рифмы и простые слова. Очень полезно использовать какие–то редкие и специализированные слова, например, имеющие отсылку к каким–то другим произведениям. Например, если вы прочитали художественное произведение под названием «Всадник без головы», то вставив этот образ в стих, вы обогатите его новым смыслом.

Как добиться. Читать, смотреть и слушать больше. Причём суть не в том, чтобы «для галочки» иметь багаж, а в том, чтобы найти ваши любимые произведения. И уж их–то вы будете смаковать и любить. Это будет вашей частью, вашим характером.

5. Хороший стих прячет недосказанность, тайну

Если в вашем стихе не всё очевидно и понятно другим – это очень хорошо. Это оставляет простор для воображения. Например, если вы будете писать стих про акулу, но при этом стих будет как будто про человека, вы создадите некую мистификацию, понятную только вам, и читатель будет чувствовать, что есть что–то непонятное для него, хотя с первого взгляда речь идёт о человеке, но под этой личиной – акула.

Если у вас всё в стихе прозрачно и ясно, это может сработать, всё зависит от настроения и стиля стиха.

Как добиться. Как я уже привёл пример – можно прятать персонажей за масками, менять декорации. Например, как это делают сказки, где вместо людей события происходят со зверушками. Можно не договаривать какие–то вещи, оставляя многоточие и т.п.

6. Хороший стих содержит музыку

Это значит, что если вы читаете стих, и он имеет ритм, рифму, пульсацию, даже без музыки, то он содержит уже музыку в себе. Вообще, любой поэтический текст отличается от нехудожественного тем, что содержит в себе музыку. Это может быть проза даже, но если каждое предложение ложится в ритм и эстетично, то это будет поэзией.

Как добиться. Здесь нужно просто больше читать поэзии и слушать музыки. Развивать свой музыкальный слух. Можно поучиться играть на музыкальных инструментах.

7. Хороший стих наполнен образами

Имеется в виду, что он человек, который читает текст, будет видеть и слышать звуки, будет погружаться внутрь картинки, фильма, который создаётся в голове под воздействием произведения. Для этого, автор должен также писать текст погрузившись в воображаемый мир. Он должен видеть, слышать и чувствовать этот мир.

Как добиться. Сначала погрузитесь в транс. Увидьте воображаемый мир, создайте героев этого мира. Пообщайтесь с ними, нарисуйте в воображении художественный фильм. Одним словом – нужно включить режим правого мозга. Как это делать – читате весь блог, мы как раз и занимаемся включением правого полушария.

8. Хорошая лирика имеет общий мир образа, а не простую речевую/логическую связь
Для того, чтобы ваше стихотворение не было бессмыслецей, необходимо погрузиться в мир произведения. Представить его. Представить образы, его героев, запустить кино (я писал об этом ранее в блоге) и описать, что там происходит. Тогда ваше творчение будет иметь понятный для вас смысл, будет связанным стилистически, монолитным.
Особенно первые работы у людей, которые начинают копировать любимых авторов, выглядят неестественно. Вроде они наполнены образами, однако их строки не вяжутся между собой, выглядят как отдельные мысли и чувствуется, что что-то не так.
Пример.
Я хожу с тобой, мой друг.
Ты привычен словно луг.
/здесь просто два логически связанных по рифме независимых предложения и нет общего образа/

Я хожу с тобой, мой друг,
Под ногами дышит луг.
/здесь можно увидеть, что два друга идут по лугу. сначала создано "умозрительное кино", а оттуда "сняты" строки/

Практика

Если резюмировать все эти пункты, то можно сказать вкратце, что вам необходимо больше читать художественной литературы, больше писать тексты. Также читайте обо всех способах развития правого полушария в данном блоге. Это верный способ обогатить свой внутренний мир, загрузить в него новые образы и скрипты.


Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Творческие креативные игры (интеллектуальные) для компании взрослых на природе и для развития творческих способностей и креативности

Однажды, мы с друзьями собирались на природу за город. И мне, как человеку творческому, захотелось провести время максимально весело. Я подумал, что для этого было бы здорово поиграть во что-нибудь такое, чтобы ещё и "прокачать" свои творческие способности. Я порылся в интернете и нашел некоторые. Все они помогают развить правое полушарие, ассоциативное мышление, воображение, творческое начало. Причём подходят они как детям, так и взрослым. Позитив и веселое настроение обеспечены! 1. Ассоциации. Это самая простая и мощная игра, которая позволяет прокачать творческое мышление и поднять креативность в разы, она не так безобидна, как кажется. На принципе этой игры строится вообще всё творческое мышление. Играть можно даже одному. Как играть. Один человек называет любое существительное, например -- муха. Второй, должен назвать другое слово, которое у него ассоциируется с мухой , например, паук. Следующий человек уже говорит ассоциацию со словом "паук", напри...

Побочные эффекты творческого мышления. Недостатки и достоинства разных видов мышления

Сегодня хотелось бы затронуть тему побочных эффектов творческого мышления, при доминировании правого полушария. На пути развития творческих способностей мы должны понимать какие последствия может оказать на нашу жизнь развитие правого полушария. Другими словами, чем мы заплатим за развитое творческое мышление и подавленное левое полушарие. Скажу из своего опыта. Я изначально мыслил творчески, с детства. Понимание этого пришло уже сейчас, спустя долгие годы. Со временем, благодаря классической школе образования (а так происходит у большинства людей в нашей стране), левое полушарие становилось всё сильнее, и я стал мыслить аналитически все более и более, начиная с первого класса школы и до последнего курса технического университета.  В результате того, что наше классическое образование (западной цивилизации) развивает аналитический склад ума, я стал аналитиком в ущерб креативности. Затем, осознание этого факта, вынудило меня заняться изучением темы развития творческих способнос...

Духовность и творчество

 В предыдущих статьях я писал много о том, как сделать творчество посредством ума. Однако стоит ещё рассмотреть такую вещь как подключение к некой условной полевой форме. Пусть это звучит как-то странно, ну это такое образное выражение. То есть чтобы произошёл выход за рамки шаблонов ума важно уметь отдохнуть и в это время, так скажем, принять информацию свыше, которая может быть неким озарением.  Одним из самых известных способов взбодрить свои творческие навыки является сон, когда левый ум с его логикой отдыхает, а правое полушарие запитывается хаосом и случайностью, то есть духовными вещами.  В общем много тут писать нечего. Хотелось указать, что для подкрепления творческого потенциала важно уметь отдыхать, создавать тишину. И вот после такого отдыха зачастую приходят новые творческие силы.