Всем привет. Как я уже говорил в прошлых статьях, для развития образного мышления нужно использовать фантазию. Фантазию можно использовать в общении с людьми в виде юмора, как пример. Или менее сознательные люди используют ложь, которая также является фантазией. Но я предлагаю потренироваться вам таким способом.
Например, если вы имеете детей, вы можете начать придумывать и рассказывать сказки им на ночь. Для этого вам достаточно просто начать это делать. Не бойтесь, если ваши первые сказки будут корявыми, с каждым днём они будут становиться лучше и лучше. Я дам вам пример того, с чего можно начать и как придумывать истории.
Я вспоминаю, что перед сном я просил дедушку, бабушек и родителей рассказывать на ночь мне сказки. Больше всего мне нравились сказки дедушки про Покати-горошка. Дедушка был начитанный человек, и его фантастические сказки про путешествия на разные планеты просто взрывали мой разум. Это было просто волшебно.
Если вы не особо любите читать - не беда, просто лягте поудобнее. Расслабьтесь. И применяйте такую методику.
1. Придумываем вкратце метафору-посыл. Метафора должна отражать желание сказать что-то ребёнку. Донести до него какую-то идею поучительную, или важную для его и вашей жизни. Например, пусть будет: Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (метафора должна быть позитивной, например без отрицания и частицы "не").
2. Теперь на основе этой метафоры придумываем краткий сценарий истории. Например,
один мальчик пошёл гулять и нашёл много друзей. Ему было весело и радостно, он чувствовал себя хорошо. А другой - нашёл 100 рублей, спрятал деньги в карман, убежал и сидел дома. Ему было сначала хорошо, а потом он стал грустным и одиноким.
3. Когда знаем, что хотим сказать и имеем краткий сценарий, прорисовываем быстренько мир сказки. Для этого обычного героя-человека помещаем в сказочный мир, например, меняя человека на какую-нибудь зверушку. Пусть это будет Бельчонок.
4. После этого, запускаем режим рассказчика со стандартной фразы "Жил был...". Здесь главное, вообще не думать о логике или соответствии сказки реальности. Просто плетём куда вывезет от этой фразы.
Сначала будет трудновато, мысли всё время будут мешать и оценивать сказку. Насколько вы говорите логично и правильно, насколько что-то может быть, а что-то не может быть. Если ребёнок будет переспрашивать что-то - уточняйте, поясняйте.
Держите в голове мысль - это сказка, и здесь возможно всё. Вы полный бог этого мира. Все законы логики - на ваше усмотрение. Ошибки - хорошо, это отличный способ выкрутиться и придумать что-то новое.
Для примера, я приведу свою сказку на основе техники.
Жил был Бельчёнок белый и другой чёрный. Они пошли гулять в лес. Шли они и изучали лес. Потом один бельчонок увидел, что что-то блестит в кустах. Он подошёл и поднял предмет - это была монетка. Он быстренько спрятал её в карман. Второй бельчонок увидел, что первый стал какой-то напряжённый, серьёзный. Он спросил друга - что случилось? Но тот побоялся говорить о монетке. Вот они начали встречать разных зверушек на своём пути, и один был приветливый и радостный, а другой продолжал быть серьёзным и не с кем не хотел дружить - он боялся за свою монетку и что другие могут обнаружить её.
Потом они вернулись домой. И один бельчонок был общительный и дружил со всеми, а другой никуда не выходил и любовался на монетку и представлял, как он купит себе много орешков.
Потом ему надоело сидеть и он захотел выйти и погулять. Но никто не хотел играть с ним. И он стал очень грустным и одиноким. А другой бельчонок - был по прежнему весёлый и радостный.
Потом богатый бельчонок понял, что монетка приносит ему печаль, и он захотел поделиться ей с другими. Он пошёл и рассказал всем, о своей находке, и о том, что он поэтому был серьёзный и нервный. Они поставили эту монетку во дворе на видное место и теперь каждый мог любоваться ею. И после этого все жили дружно и счастливо.
Например, если вы имеете детей, вы можете начать придумывать и рассказывать сказки им на ночь. Для этого вам достаточно просто начать это делать. Не бойтесь, если ваши первые сказки будут корявыми, с каждым днём они будут становиться лучше и лучше. Я дам вам пример того, с чего можно начать и как придумывать истории.
Я вспоминаю, что перед сном я просил дедушку, бабушек и родителей рассказывать на ночь мне сказки. Больше всего мне нравились сказки дедушки про Покати-горошка. Дедушка был начитанный человек, и его фантастические сказки про путешествия на разные планеты просто взрывали мой разум. Это было просто волшебно.
Если вы не особо любите читать - не беда, просто лягте поудобнее. Расслабьтесь. И применяйте такую методику.
1. Придумываем вкратце метафору-посыл. Метафора должна отражать желание сказать что-то ребёнку. Донести до него какую-то идею поучительную, или важную для его и вашей жизни. Например, пусть будет: Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (метафора должна быть позитивной, например без отрицания и частицы "не").
2. Теперь на основе этой метафоры придумываем краткий сценарий истории. Например,
один мальчик пошёл гулять и нашёл много друзей. Ему было весело и радостно, он чувствовал себя хорошо. А другой - нашёл 100 рублей, спрятал деньги в карман, убежал и сидел дома. Ему было сначала хорошо, а потом он стал грустным и одиноким.
3. Когда знаем, что хотим сказать и имеем краткий сценарий, прорисовываем быстренько мир сказки. Для этого обычного героя-человека помещаем в сказочный мир, например, меняя человека на какую-нибудь зверушку. Пусть это будет Бельчонок.
4. После этого, запускаем режим рассказчика со стандартной фразы "Жил был...". Здесь главное, вообще не думать о логике или соответствии сказки реальности. Просто плетём куда вывезет от этой фразы.
Сначала будет трудновато, мысли всё время будут мешать и оценивать сказку. Насколько вы говорите логично и правильно, насколько что-то может быть, а что-то не может быть. Если ребёнок будет переспрашивать что-то - уточняйте, поясняйте.
Держите в голове мысль - это сказка, и здесь возможно всё. Вы полный бог этого мира. Все законы логики - на ваше усмотрение. Ошибки - хорошо, это отличный способ выкрутиться и придумать что-то новое.
Для примера, я приведу свою сказку на основе техники.
Жил был Бельчёнок белый и другой чёрный. Они пошли гулять в лес. Шли они и изучали лес. Потом один бельчонок увидел, что что-то блестит в кустах. Он подошёл и поднял предмет - это была монетка. Он быстренько спрятал её в карман. Второй бельчонок увидел, что первый стал какой-то напряжённый, серьёзный. Он спросил друга - что случилось? Но тот побоялся говорить о монетке. Вот они начали встречать разных зверушек на своём пути, и один был приветливый и радостный, а другой продолжал быть серьёзным и не с кем не хотел дружить - он боялся за свою монетку и что другие могут обнаружить её.
Потом они вернулись домой. И один бельчонок был общительный и дружил со всеми, а другой никуда не выходил и любовался на монетку и представлял, как он купит себе много орешков.
Потом ему надоело сидеть и он захотел выйти и погулять. Но никто не хотел играть с ним. И он стал очень грустным и одиноким. А другой бельчонок - был по прежнему весёлый и радостный.
Потом богатый бельчонок понял, что монетка приносит ему печаль, и он захотел поделиться ей с другими. Он пошёл и рассказал всем, о своей находке, и о том, что он поэтому был серьёзный и нервный. Они поставили эту монетку во дворе на видное место и теперь каждый мог любоваться ею. И после этого все жили дружно и счастливо.
По причине того, что создание материалов требует больших трудозатрат, и реклама совершенно их не покрывает, в блоге существует система добровольных пожертвований. Если вам помог данный материал и вы хотите, чтобы проект жил и появлялись новые материалы, вы можете поблагодарить автора, переведя скромную сумму (15 рублей + 0.5% за перевод). Спасибо!
Комментарии
Отправить комментарий